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錄音作品賞析

錄音名稱：	2908. 北京市“綠色校園” <上一個> <下一個>
錄音試聽：
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錄音推薦：	該錄音作品屬于普通話男聲,該男聲聲音特點比較大氣,清晰,標準,成熟，關注熱度高達92079℃，受到一致好評，該配音員適于為,廣告,宣傳,事件等內容進行錄音,可以達到出色的傳播效果.
錄音文稿：	“綠色校園”宣傳片旁白文字腳本（第二版） 2009年，北京市人民政府下發了北京市2009年推進垃圾處理工作折子的通知，其中主要規劃生活垃圾綜合處理和循環利用，推廣垃圾分類收集運輸處理，研究制定開展“零廢棄”管理試點，打造再生資源回收利用產業化鏈條；在市屬中小學普及垃圾分類知識（和推廣再生資源利用辦法等），同時通知還提出了要進一步的對保護環境提出了重要要求。保護環境是我國的一項基本國策，科學合理地處理好垃圾是首都環境建設、“綠色北京”建設的重要內容。中小學生正處于建立環保意識和養成環保習慣的關鍵時期，及時開展相關知識普及教育和實際的活動對學生的素質培養具有重要意義。針對不同地區和不同年齡段學生的特點制定科學合理的教育內容，利用開班會、出板報、參加社會實踐、組織多樣的環保活動等多種途徑，并通過多媒體、網絡進一步加強環保知識和垃圾分類知識宣傳，營造“環保、生態”的校園文化氛圍，使學生思想上有環保意識、常識上有垃圾分類知識，并逐漸養成正確的生活垃圾分類習慣。北京熙熙依然科技公司是一家新型環保企業，從2006年開始，著手對國內再生資源狀況以及校園環保教育進行調查，并一直將提高再生資源回收率，促進校園環保教育為己任，并意圖通過二者結合，探討出一條符合國情、符合可持續發展的環保之路。 2006年，北京熙熙依然科技公司依托北京即將召開第29界奧運會，大力倡導“綠色北京，綠色奧運”的契機，針對北京市中小學推出了“綠色校園”活動，“綠色校園”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中。通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氛圍，促進師生、家長和參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展那做出貢獻。通過開展形式多樣的環保活動強化學生環保意識，讓學生們在學習環保的同時肩負起社會的義務。在“綠色校園”活動的推廣中，受到中國教育電視臺的《熱點聚焦》，北京青年報，中國環境網等多家媒體報道。 2009年11月，由北京市教委及市市政市容委主辦，北京熙熙依然科技發展有限公司協辦的“生活垃圾分類處理中小學宣傳教育現場會”在育才學校召開，并啟動垃圾“零廢棄”試點。育才學校領導介紹了學校垃圾分類工作開展及對學生進行宣傳教育的情況，北京熙熙依然科技發展有限公司從垃圾分類理念和學校分類工作開展等方面作了介紹，市市政市容委委員劉國瑞委員介紹，11月2日，市市政市容管委已經推出了《北京市生活垃圾“零廢棄”管理辦法》（試行）向全社會征求意見，其中，學校生活垃圾“零廢棄”是重點之一，而管理細則更是對學校垃圾“零廢棄”制定了詳細的標準。劉國瑞委員介紹，學校運用互聯網、局域網，大力推行電子辦公和電子教學，學校不提供一次性快餐盒、筷子和一次性水杯。北京中小學將進行垃圾“零廢棄”試點，以創建綠色校園。大會最后，市教委副主任吳松元講話，要求全市學校師生積極動員起來，進一步開展垃圾分類處理工作，最大限度地減少垃圾排放量和對環境的影響。實行垃圾分類投放是實現垃圾“減量化、資源化、無害化”，提高城市垃圾處理水平的基礎工作。垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。人類與環境的關系十分復雜，人類的生存和發展都依賴于對環境和資源的開發和利用，然而正是在人類開發利用環境和資源的過程中，產生了一系列的環境問題，種種環境損害行為歸根結底是由于人們缺乏對環境的正確認識。 “要消除對人類生存的威脅，只有通過每一個人的內心的革命性變革。”也就是說，欲使人們正確認識環境，解決各種環境問題，必須加強環境教育，提高人們的環境意識，使人的行為與環境相和諧。通過“綠色校園”活動，學生可以有效的了解環保的重要性，以及環保知識，不僅有利于學生對環保知識的吸收，更重要是，促進了學生環保德育教育工作。環保意識同樣需要從小養成，而環保教育是提高環保意識必要的手段。 “弘揚生態文明，共建綠色校園”活動的開展，不但能直接推動全國的綠化事業，還有助于培養具有較強生態意識的接班人和建設者。　倡導開展“共建綠色校園”活動，既符合國情，也符合可持續發展的要求。對于我國龐大的人類群體，生態環境是國民經濟發展和人們安居樂業的基礎。“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動的開展將進一步解決居住和生存的問題。　校園環境對學生來講，不單純是物質的環境，它不但能遮陰、增加濕度、提供氧氣、消減噪音，還能給人以美感、修身養性。所以，綠色校園對于學生的身心健康和學習進步有著多重價值。　因此，綠色校園的建設，不能僅僅是物質建設，也是精神建設，要努力實現在蘊含豐富文化內涵的綠色校園中，“傳道、授業、解惑”。該錄音作品由錄音網原創制作并進行展示，未經許可不得盜用。更新日期：快來聽快來看，2014-5-4 11:04:00 錄音網新鮮出爐。北京市“綠色校園”錄音，北京市“綠色校園”錄音稿，北京市“綠色校園”錄音文稿北京市“綠色校園”配音，北京市“綠色校園”配音稿，北京市“綠色校園”配音文稿，北京市“綠色校園”文稿錄制。關鍵字：廣告,宣傳,事件錄音,廣告,宣傳,事件配音,廣告,宣傳,事件專業錄音,廣告,宣傳,事件錄制。普通話錄音,普通話配音,普通話專業錄音,普通話錄制。男聲錄音,男聲配音,男聲專業錄音,男聲錄制。大氣,清晰,標準,成熟錄音,大氣,清晰,標準,成熟配音,大氣,清晰,標準,成熟專業錄音,大氣,清晰,標準,成熟錄制。錄音,配音,專業錄音,錄制。錄音,配音,專業錄音,錄制。錄音網,錄音網,錄音公司,廣告語錄音.
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