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錄音名稱：	17174. 河池市金城江區第八小學解說詞 <上一個> <下一個>
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錄音推薦：	該錄音作品屬于普通話男聲,該男聲聲音特點比較大氣, 渾厚, 磁性, 穩重，關注熱度高達92327℃，受到一致好評，該配音員適于為學校,解說等內容進行錄音,可以達到出色的傳播效果.
錄音文稿：	以仁潤心用愛育人 ——奮進中的河池市金城江區第八小學（一）對于河池市金城江區第八小學1300多名學生來說，他們每天的校園生活，是從浸潤和領會“仁愛”這兩個字開始的。走進金八小，校門設計得別致而富有內涵，25個不同字體的“人”字組合造型，在無形中提醒教師要有一顆“目中有人”的仁愛之心，也勸誡學生要有一顆“心中有人”的寬容之心；校門外是“仁愛長廊”，用故事的形式向學生傳導中國儒家思想的“仁、義、禮、智、信、勇”；校園內裝設有“仁愛校園”文化墻，樓道上則是隨處可見的“仁愛寄語”。對于學校師生們來說，仁愛教育浸潤著他們的一言一行，也成為這所學校獨具特色的文化“軟實力”。（二）金城江區第八小學座落在河池市百旺開發區星河路。學校創辦于1951年9月，原校址在百旺社區中村，是一所村級完��；2001年2月遷到現址辦學，2003年更名為金城江區第八小學。辦學60多年來，從村完小到金城江區教育局直屬小學，從2010年的12個教學班500余人，到如今的25個班1300多人，學校不僅有了辦學規模的巨大變化，更實現了辦學硬件及軟件的跨越式發展。 2015年，經過綜合研究，學校明確提出“文化強�！钡霓k學思路，結合學校實際，把“仁愛教育”作為創建學校文化的特色，進而提出“培仁愛之師，育仁愛少年，構仁愛課堂，建仁愛校園”的辦學目標，全面開啟學校深化教育和教學的改革之路。（三） 2011年是學校改革發展的揚帆啟航之年。這一年，金八小明確提出“學校要發展，教師須先行”的口號，重頭開始抓教師基本功培訓、抓教師學科技能和課堂常規訓練。同年9月，學校引進教育部《自我管理情商教育》實驗課題，校本培訓結合實踐研究，讓教師的教學管理能力得到全方位的提升。 2012年元月，學校與廣西民族大學合作，引進啟動了“合作課堂”課題項目，進行了全面的課堂教學改革。一年15天全封閉式的課堂教學教師技能培訓，教師們每周四、周五的集備、編寫導學案、探索新的教學模式，一招一式細細打磨。僅一年時間，學校順利通過了課題專家組的三輪達標驗收，同年12月底，成功承辦廣西第二屆“合作課堂”精彩展示暨課改論壇活動，得到有關專家和與會教師的一致好評。 “合作課堂”包容無限的仁愛教育理念，在學校的文化土壤中真正扎根；一支以課題為載體的“仁愛之師”，使“情境教學”和“嘗試教學”教學研究真正落到實處，讓學校和師生同步成長。（四）在金城江區第八小學，外來務工人員隨遷子女占了大多數，他們大多來自農村，缺乏自信，隨著“合作課堂”的啟動和“仁愛課堂”的導入，孩子們經歷小組建設、組長培訓、展示培訓等一系列活動的實踐和培養，逐漸變得自信和陽光。努力讓每一個孩子在合作學習中學會交往，學會互助，養育一顆“仁愛之心”，正是學校開展“仁愛課堂”的初心。 “養成教育”強化學生文明行為。學校政教處帶領大隊部，以創建“最美班級”為契機，以“陽光班級評比”為載體，加強學生行為習慣管理，每月評選一次“感動校園八小之星”，每學期綜合考核評定“文明班級”，每年舉行一次“最美班級風采展示”。學生有了自我約束力，行為習慣得到逐漸養成。 “書香教育”塑造學生精神家園。通過實施“書香閱讀工程”，提出“仁愛涵養品德，閱讀滋養人生”的口號，開設開放式的快樂閱讀吧，開展每日晨讀、午讀、晚讀活動，每周做一次讀書分享活動，每學期舉行一次全校性的讀書游園活動。藏書量達38000多冊的圖書室，是孩子們的精神樂園。 “主題教育”盡展仁愛教育理念。學校充分利用重大活動及各節日慶典，確定每月德育主題，通過仁愛系列活動激發學生愛的情感；以征文競賽、校園廣播、板報、手抄報、主題班隊會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統美德教育，建立起“教書育人，服務育人，管理育人、仁愛育人”的有效德育工作體系，探索學校德育工作新途徑。 “社團活動”激發學生學習興趣。學校著力辦好“第二課堂”，相繼組建了20多個學生社團，涵蓋球類、棋類、手工、器樂、舞蹈、武術等社團，讓孩子們在實踐中成長，在活動中陶冶情操。 “心理教育”促進學生全面發展。學校成立了心理輔導課題研究小組，小組成員中4位教師獲得國家三級心理咨詢師資格證，小組每周定期給學生上“心理團輔課”。學校還開設了心理輔導室，及時疏導孩子們在成長過程中遇到的各種問題，打開他們的心結，讓孩子們健康快樂成長。（五）完善的管理機制，先進的辦學理念，銳意進取的領導班子，寬松和諧的學校氛圍，讓金八小的發展步履穩健，朝氣蓬勃。近年來，學校師生參加各級各類比賽不斷創造佳績，實現多個“零的突破”。10位教師參加全國、自治區、市、區的課堂教學比賽，均獲得一、二等獎；200多篇教師論文獲獎；100多篇學生作文在報刊上發表；連續四屆的廣西中小學生書畫大賽，學校參賽學生共獲得20多個特等獎和一等獎；2016年10月，學校六（3）班榮獲“廣西優秀少先隊集體”稱號。學校還先后被評為全國群眾體育先進單位，廣西學校心理健康教育先進集體，河池市中小學常規管理優秀學校，河池市教育系統創先爭優先進基層黨組織，河池市“三八”紅旗集體，河池市學校安全管理工作“創先爭優”活動先進學校，金城江區“德育示范學�！钡葮s譽稱號。（六） “師者，所以傳道授業解惑也�！边@是一千多年前韓愈《師說》一文對教育的精辟論述。“傳道”，正是教育的最高層次，就是對人性的改造。金八小的“仁愛教育”及其發揚和踐行的仁愛精神，讓每一個孩子在接受知識教育的同時，學會尊重人、關心人、愛護人，學會互相友愛、美美與共、和諧相處。正是源于對仁愛教育理念的廣泛推行，在短短幾年時間，金八小實現了理念先進、管理規范、質量優秀的蛻變和飛躍。風正帆懸，自當乘風破浪；任重道遠，更需策馬揚鞭。展望新時代，八小人正以飽滿的熱情，樂于奉獻的精神，腳踏實地，踐行社會主義核心價值觀，向辦好人民滿意的教育目標奮勇邁進。該錄音作品由錄音網原創制作并進行展示，未經許可不得盜用。更新日期：快來聽快來看，2018-3-29 8:41:00 錄音網新鮮出爐。河池市金城江區第八小學解說詞錄音，河池市金城江區第八小學解說詞錄音稿，河池市金城江區第八小學解說詞錄音文稿河池市金城江區第八小學解說詞配音，河池市金城江區第八小學解說詞配音稿，河池市金城江區第八小學解說詞配音文稿，河池市金城江區第八小學解說詞文稿錄制。關鍵字：解說錄音,解說配音,解說專業錄音,解說錄制。普通話錄音,普通話配音,普通話專業錄音,普通話錄制。男聲錄音,男聲配音,男聲專業錄音,男聲錄制。大氣, 渾厚, 磁性, 穩重錄音,大氣, 渾厚, 磁性, 穩重配音,大氣, 渾厚, 磁性, 穩重專業錄音,大氣, 渾厚, 磁性, 穩重錄制。學校錄音,學校配音,學校專業錄音,學校錄制。錄音,配音,專業錄音,錄制。錄音網,錄音網,錄音公司,廣告語錄音.
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