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錄音作品賞析

錄音名稱：	13302. 奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學 <上一個> <下一個>
錄音試聽：
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錄音推薦：	該錄音作品屬于普通話男聲,該男聲聲音特點比較成熟，關注熱度高達92383℃，受到一致好評，該配音員適于為學校,專題等內容進行錄音,可以達到出色的傳播效果.
錄音文稿：	讓校園成為師生快樂成長的芳草地 ——奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學聚天地之靈氣，融和諧之音符。中華文明數千年的發(fā)展歷程積淀出“崇德向善，奮發(fā)向上”的中國精神。在這一精神的激勵下，歷經六十余年積淀與醞釀，成熟而又年輕的口鎮(zhèn)中學正蓄勢待發(fā)…… 環(huán)境篇：人文經典美麗家園走進口鎮(zhèn)中學，你便擁抱了一輪蓬勃而出的朝陽。誠樓、毅樓、博樓、雅樓，樓樓有情，翠竹園、桃李園、百日紅園、玉蘭園，處處育人。春有百合，沉醉東風，夏有新竹，滿蓄幽涼，秋有桃李，碩果累累，冬有蒼松，傲雪欺霜：四季更迭，景色各異，生機勃勃，美不勝收。“向善•向上”的辦學理念指引學校在辦人民滿意教育的征途上闊步前行。對己和善、對人友善、對社會慈善、對自然良善，正如一顆顆向善的種子，在學生心底生根發(fā)芽；理想與信念、規(guī)劃與行動、不畏挫折、超越自我，又如一束束向上的火把，點燃學生奮斗的激情。漫步在優(yōu)雅寧靜、書香彌漫的校園里，時時處處感受到的是濃郁的人文氣息和鮮活的教育特色，仿佛連空氣都充盈著生命、涌動著活力。學生文雅的談吐、優(yōu)雅的舉止、儒雅的氣質、高雅的情趣、樂觀的精神、擔當的勇氣無不在彰顯學校所特有的文化特質。課堂篇：異質構組，自主互助；同質走班，專項輔導尊重學生差異，促進個性發(fā)展。口鎮(zhèn)中學把學生間的差異轉化成了教育優(yōu)勢和資源。常態(tài)課內“異質構組，自主互助”，常態(tài)課外“同質走班，專項輔導”，讓每一位學生都成為了課堂的主人，真正把“因材施教”落到了實處。時任省教育廳廳長齊濤在學校視察時認為，口鎮(zhèn)中學是他見過的唯一一所真正實現課堂走班的初中學校，其經驗值得在全省推廣。同時，語文的作文改革、歷史的辯論課、英語的音標教學法、數學的微課教學、數理化的講題比賽等研究全面開花。中國教育報以《適合學生的教育才是最好的教育》為題，對學校做法進行了全面介紹。新華社記者謝良、鹿永建以《一所農村中學的素質教育突圍》為題對學校進行了報道，新華網、人民網、鳳凰網等近百家國內主流媒體紛紛轉載。課程篇：套餐式課程，走班制運作，學分制管理這里是一方素質教育的熱土，這里一片學生幸福成長的樂園。學校圍繞“向善向上”的辦學理念，構建起“套餐式課程，走班制運作，學分制管理”的校本課程體系。傳統(tǒng)工藝與現代科技相互融合的燈籠課程，引導學生勇于創(chuàng)新。提升生命質量，享受幸福人生的藝體課程，引導學生發(fā)現自我，特色成長。閱讀引領成長，讓書香洋溢校園的讀寫誦課程，引導學生暢游書海，求真向善。勵志課程、儀式課程、節(jié)日課程、禮儀課程等活動課程，引導學生往下扎根，向上結果。體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、經典誦讀節(jié)、英語節(jié)等為學生的個性成長搭建了廣闊的舞臺。“誠、毅、博、雅”已成為口鎮(zhèn)中學學生的文化標示。學生在老師們精心的培養(yǎng)下，茁壯成長。二千余名學生在各級組織的才藝大賽、創(chuàng)新大賽、書畫比賽、體育六大聯(lián)賽等活動中獲獎。2011年12月，口鎮(zhèn)中學與聊城杜郎口中學、濰坊廣文中學等十余所國內名校共同發(fā)起成立全國課改聯(lián)盟。學校還與美國曼斯菲爾德中學、臺灣立人中學等學校建立合作關系，實現了開放辦學。學校被教育部評為全國首批優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術傳承學校。教育部原副部長王湛在山東調研時指出，口鎮(zhèn)中學的創(chuàng)新做法是山東省素質教育改革成果的代表。德育篇：將育人為本落到實處德育先于智育，成人先于成才。口鎮(zhèn)中學以思想品德課改革為切入點，建立起了由班主任牽頭、全體教師參與、家委會協(xié)助、學生自省的全員育人機制和更加科學的德育評價機制，逐漸形成了全科、全員、全程、全方位的“四全育人”新格局，將“向善向上”的辦學理念落到了實處。2012年12月，在全國德育工作會議上，學校榮獲全國優(yōu)秀案例獎，成為山東省唯一獲此殊榮的學校。2013年4月25日，山東省中小學德育暨心理健康教育工作會議在口鎮(zhèn)中學召開。省教育廳副廳長張志勇在會上指出：“口鎮(zhèn)中學的成功之處就在于回歸生活做德育，尊重規(guī)律辦教育，其德育工作已經走在了全國的前列。” 教師篇：享受教育的職業(yè)幸福自強不息，若大江奔涌；厚德載物，似白巖清悠。口鎮(zhèn)中學以讓教師享受教育的職業(yè)幸福為目標，堅持既高要求又高關懷，喚起教師工作激情。學校管理團隊始終認為管理不是約束，而是激勵，不是管住人群，而是凝聚人心；管理不是懲罰，而是幫助，不是事后批評，而是事前提醒。堅持越是難點的問題越是和老師們一塊處理，越是焦點的問題越要公平公正處理，越是易產生猜疑的地方越是要公開處理，越是熱心管理的老師越要讓他們參與管理。成立住房管理、財務監(jiān)管、食堂管理等三個委員會，讓教師參與敏感問題的處理，讓教師真正成為學校的主人。班主任節(jié)、貸書制讀書活動、人性化考勤、設立教師午休房、健身房、閱覽室等一系列措施，讓教師心清氣順，有力促進了學校的健康發(fā)展。把教師帶到研究里，收獲篇：春雷唱響滿園春春天，播撒幸福希望。金秋，收獲碩果飄香。萊蕪市口鎮(zhèn)中學在各級領導的關懷指導下，堅定不移地走教育創(chuàng)新之路，走內涵發(fā)展之路，走特色興校之路，走人才強校之路。實現了優(yōu)質發(fā)展，成為萊蕪教育的一道亮麗名片。學校先后榮獲全國“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點、全國德育優(yōu)秀案例獎、全國教育創(chuàng)新示范學校、全國課堂教學先進單位、全國高效課堂建設示范學校、全國語文教改示范學校、全國首批傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳承學校、山東省規(guī)范化學校、山東省教學示范學校、山東省藝術教育示范學校、山東省素質教育工作先進單位等省級以上榮譽40余項。先后承辦山東省德育暨心理健康教育現場會、山東省校長發(fā)展學校第三期優(yōu)秀校長發(fā)展研修班、山東省“1751”工程與齊魯名校長聯(lián)席研討會等市級以上現場會16個。先后在全國未來教育家論壇、全國初中學校課堂教學改革觀摩研討會等36個省級以上會議介紹經驗，先后在安徽、四川、吉林、上海、貴州、青海、山東等多個省市校長培訓班上作報告。《中國教育報》《科技日報》《中國德育》等近百家媒體先后對學校進行宣傳報道。北京、上海、浙江、山西、黑龍江、河南、安徽、湖北等多個教育考察團來校參觀交流。展望未來任重道遠紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。口鎮(zhèn)中學用智慧和汗水，愛心與責任，為每一個孩子撐起了一片展翅飛翔的藍天。道遠責任重，時代競風流。學校將以“人人向善，天天向上”為目標，在齊魯大地上譜寫更優(yōu)美，更壯麗的教育篇章。該錄音作品由錄音網原創(chuàng)制作并進行展示，未經許可不得盜用。更新日期：快來聽快來看，2014-11-12 13:49:00 錄音網新鮮出爐。奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學錄音，奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學錄音稿，奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學錄音文稿奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學配音，奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學配音稿，奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學配音文稿，奮進中的萊蕪市口鎮(zhèn)中學文稿錄制。關鍵字：專題錄音,專題配音,專題專業(yè)錄音,專題錄制。普通話錄音,普通話配音,普通話專業(yè)錄音,普通話錄制。男聲錄音,男聲配音,男聲專業(yè)錄音,男聲錄制。成熟錄音,成熟配音,成熟專業(yè)錄音,成熟錄制。學校錄音,學校配音,學校專業(yè)錄音,學校錄制。錄音,配音,專業(yè)錄音,錄制。錄音網,錄音網,錄音公司,廣告語錄音.
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