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錄音作品賞析

錄音名稱：	10812. 江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實 <上一個> <下一個>
錄音試聽：
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錄音推薦：	該錄音作品屬于普通話女聲,該女聲聲音特點比較大氣, 成熟, 知性，關注熱度高達91690℃，受到一致好評，該配音員適于為學校,專題, 宣傳等內容進行錄音,可以達到出色的傳播效果.
錄音文稿：	明德至翠勤學為峰 ——江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實巍巍梁王山，從滇中腹地突兀拔起，仰視高天流云，俯觀山下海宇。星云湖、撫仙湖一派風光旖旎，如善睞明眸，顧盼多情。翠峰中心小學坐懷其中，先天獨享著這份自然的博愛。在建設美麗中國，促進教育科學發展、均衡發展、和諧發展中，我校在縣教育局提出的“美麗校園、活力學校、提升質量”三大目標下，以“讓每一個孩子都有一個喜歡學校的理由”作為辦學的理念，定下藍圖，用美麗的人生去譜寫著那壯麗的事業。【創建美麗校園】 “環境是美麗校園的載體，文化是美麗校園的靈魂�！备潜虐l人性真善美的源泉。為打造一個屬于我們、屬于全社會的美麗校園，我們用心，從人文、從環境描繪著自己的夢想。科學、合理的規劃與布局，是學校發展的開篇之作，它決定了學校的發展層次與品味。為此，學校成立了以校長為第一責任人的校安工程領導小組，全盤謀劃，用“花園式”的理念改造舊址，構建新貌，全面推進學校的大繁榮、大發展。我們集思廣益，精心設計。首先，將學校大門兩邊“生硬、冷漠”的磚墻變幻成了能唱響文化的主題墻。這一變化的意義是極其深遠的，對外展示了文化教育的強大功能，對內寓示了人文靈動的深刻內涵。步入校園，景物開闊，陽光和書香交織成了一股沁人的氣息，撲面而來，令人心曠神怡。校園中心場地，青石板整齊鋪就，向四面延伸推出，拉大了視覺空間，顯得恢弘大氣，似凝住了時空的歲月與征痕，又突顯了現代與簡約的風格。整個場所依地勢按階梯型分兩層設計。下層，是一個現代化的田徑場， 200米長的跑道，青黝膩光，筑起的是孩子們心靈里一座永恒的天堂，是尋夢的始發地。上層，依石級而上，端正、大氣的升旗臺穩坐其上。兩邊的櫻花，搖曳的是年年春光燦爛；火紅的楓葉展示著收獲的金色；鐵骨錚錚的棕櫚，挺起的是剛強與毅力。這里景色驚人，一草一木，一物一景，無不獨具個性與魅力。讀書區、體育活動區和各類教學功能室掩映期間，構筑了一軸巨幅的美麗畫卷，這是靜與動哲學極致的結合，是完美建設的化身。更喜人的是，新建食堂寬敞明亮，菜肴色香誘人，孩子們在這里享受的是人間溫情，洋溢的是和諧之美。美麗中國，美麗學生。每天，同學們衣著整潔端莊，言行禮儀自然大方，把幸福全都寫在臉上。起居的宿舍更令人耳目一新，墻體、空間都被同學們用小巧的雙手變化成藍色的海洋，綠色的森林，遼闊的田野，美麗的村園和色彩迷人的果園。孩子們每天回到宿舍，卻徜徉在魚群、鳥語的世界里，呼吸著綠色的空氣，嗅聞著成熟的果香，用心享受著另一種自然的給予。這是一種超然的和諧，完美的體驗，把我們的教育引向了更高層次的美育中。我們常常驚嘆校園里的美，那是人美、心美、環境美，美美相連盛開的花海。【全面提升質量】全面提升質量，是學校的生命線，是教育的永恒主題。《江川縣教育局關于進一步規范教學行為提高教學質量的要求》為我們的全面發展找準了方向，給足了動力。 1、建設“美麗教師”隊伍 “不讓一個學生掉隊”，是我們對教育的態度與責任。用正確價值觀、教育觀對師德建設提出要求，是對教育者品行內外兼修的要求。通過動員、學習，班子帶頭，我們深入開展教育教學質量大討論，形成了“質量興�！钡墓沧R。為全面提升質量謀好了篇，開好了局。這是對建設“美麗教師”隊伍一種全新的詮釋。 2、轉變教學模式好的教學方法，效果往往事半功倍。在教學中管理，在管理中教學，加強備、講、輔、改、評等教學常規工作的跟蹤管理，量化考核。聽推門課，評公開課，是同事間互聽互評課的一個延伸與發展，是共同提高的良方。改進課堂教學方法，落實“雙主互動”教學模式，讓學生主動參與，自主學習、合作學習，是提高課堂效率、和質量的一個必然抉擇，已形成特色。 3、加強安全管理 “安全責任重于泰山�！睕]有學生的安全，便沒有教學的發展。因此，我們警鐘長鳴。以開學第一課安全教育活動為載體，提高師生的安全意識，增強自我防范和自救能力。在完善學校安全保衛硬件建設時，爭取到當地政府的支持，列為公安機關日常監控的重點區域。強化安保衛人員的應急培訓，學會處理突發事件時前期工作，能采取果斷措施，及時報警，并對違法犯罪嫌疑人進行有效監控；還組織年輕精干男教職工進行安保演練；安裝的治安攝像頭， 24小時全天候監控，確保了校園周邊的一片安寧。 “民以食為天”、“ 食以安全為本”，食品安全，我們小心翼翼，依據《中華人民共和國食品安全法》等法律法規和上級有關文件精神，嚴格落實“從業人員管理制度、采購索證制度、公示監督制度”等，嚴防食品安全事故發生。由于我們的用心，用零容忍的態度對待一切安全事故，收獲的是教育教學的安全和師生的人生安全，為教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎，使全體師生能國事、家事、學習事，事事關心。【增強學�；盍Α� 活力是一種心態、一種精神。一個充滿活力的校園，才會進步、才會發展�！案杪�、笑聲、讀書聲、聲聲悅耳”是我們校園精神的寫照，更是我們對文化的傳承與企盼。 1、打造“活力教育” 在“活力教育”理論的學習中，教師座談會上，所有人熱情高漲，踴躍發言，把校園完全當做了自己的家。我們因地制宜，開辟一塊勤工儉學實驗基地。孩子們興趣盎然，積極參與，既鍛煉了動手能力，又培養了親社會的情感。班級文化建設中，我們著力打造特色，彰顯個性。 2、構建“活力課堂” “活力學�！睒嫿ǖ闹髑朗恰盎盍φn堂”的打造。學生快樂學習、體驗成功；教師施展才藝，揮灑成功，使課堂真正成為演繹知識的大舞臺。我們開設的22個課外社團，使課堂活動更加活力四射，每個人都體驗到前面所有的價值。學年末的社團展演，把“活力學�！钡慕ㄔO推到了極致巔峰。 3、開發“活力兒童” 校本課程是實現學校教育目標的重要載體，是開發學生潛能，促進個性和諧發展而確立的工具。 “誦讀國學經典”是我們對民族文化、民族精神的認同和傳承。晨霧剛托起霞光越過山峰時，朗朗的讀書聲已把穿越了幾千年的中國聲音，摶傳到天籟之外。每周兩天專時閱讀，暢游書海，是心靈雞湯的滋補。練習書法漢字，是觸摸中華文化，與民族精神脈搏一起跳動的真實體驗。周二、四的“陽光體育大課間活動”，孩子們享受的是那永恒的童趣，和生命里最華美的樂章。 4、塑造“活力教師” 以人性化、民主化模式進行教師隊伍的管理；注重師資培訓、資源配置、走可持續發展之路，為“活力學�！�、“美麗校園”拓展了無限的生機。 “江山代代才人出，嘔心瀝血引后�！薄Ｒ凰h境優美、文化厚重、設備一流、功能齊全的學校將如出水芙蓉，光彩奪目。真愛至上、勤奮致遠的翠峰中心小學，必將承載著厚重文化與夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天。該錄音作品由錄音網原創制作并進行展示，未經許可不得盜用。更新日期：快來聽快來看，2014-5-4 11:04:00 錄音網新鮮出爐。江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實錄音，江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實錄音稿，江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實錄音文稿江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實配音，江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實配音稿，江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實配音文稿，江川縣翠峰中心小學建設美麗校園紀實文稿錄制。關鍵字：專題, 宣傳錄音,專題, 宣傳配音,專題, 宣傳專業錄音,專題, 宣傳錄制。普通話錄音,普通話配音,普通話專業錄音,普通話錄制。女聲錄音,女聲配音,女聲專業錄音,女聲錄制。大氣, 成熟, 知性錄音,大氣, 成熟, 知性配音,大氣, 成熟, 知性專業錄音,大氣, 成熟, 知性錄制。學校錄音,學校配音,學校專業錄音,學校錄制。錄音,配音,專業錄音,錄制。錄音網,錄音網,錄音公司,廣告語錄音.
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