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10740. 北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片
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錄音文稿:
評估宣傳片201404 北京理工大學隸屬工業和信息化部,是一所理工為主、工理文協調發展的全國重點大學,是首批進入“211工程”和第10所進入“985工程”建設的高校。北京理工大學遠程教育學院成立于2000年,是經教育部批準的15所遠程教育試點高校之一。 一、明確指導思想,強化辦學質量意識 我校的遠程教育以“立足國防、面向全國、服務地方”為服務定位,本著“依法辦學、規范管理、注重質量、提高效益、開拓創新”的辦學方針,面向在職從業人員,開展?茖W歷教育和本科學歷學位教育,以人才培養為核心,加強內涵建設,強化過程管理,提升服務水平,保障教學秩序穩定,深化教育教學改革,提高教育教學質量,提高服務社會的能力,努力打造遠程教育品牌,為我國國防科技工業發展和地方經濟建設培養高層次應用型人才。 二、把握內涵,嚴把招生質量關 我校遠程教育的招生工作,經歷了探索、創新、發展的過程。招生規模逐年穩中有升,學校的招生簡章和宣傳材料的印制嚴格執行審批程序,F開設的專業有計算機科學與技術、機械電子工程、汽車服務工程等20個專業,辦學層次為高中起點專科、專科起點本科。在招生過程中,校本部和校外學習中心統一宣傳口徑?忌鷪竺弯浫」ぷ鞑扇 胺稚竺,兩級審核,統一錄取”的辦法。嚴把數據關,保證陽光平臺上報數據的準確無誤。學院在2011年實施機考入學方式,并首創了20余個問題學生預警監控功能。截止到2013年底,學院有在校生32400人,畢業生28694人次,其中4117人獲得了學士學位。 三、加強隊伍建設,實施名師匯聚工程 學校立志做好教師隊伍、管理隊伍和技術開發隊伍的建設工作。近年來學校的多支遠程教育教學團隊脫穎而出,“項目管理專業教學團隊”和“汽車服務工程專業教學團隊”被評為北京高等學校繼續教育優秀教學團隊;其中項目管理專業教學團隊被評為2013年北京高等學校繼續教育重點建設教學團隊。學校全國生師比約為1:24,指導老師與學生的分配比例一直保持在1:15—1:20,在教師的年齡階段上呈現不斷下降的趨勢,學歷層次不斷上升,遠程教育操作水平、網上教學組織能力和教學水平不斷提升。 四、服務為本,加強校外學習中心建設 我校統籌考慮、合理布局,共設遠程學習中心59個,涵蓋22個省、市、自治區。為規范對學習中心的管理,深化和完善了《校外學習中心工作細則》、《校外學習中心管理細則》、《校外學習中心安全管理制度》、《校外學習中心組織管理制度》和《校外學習中心培訓管理制度》,做到將評估工作常態化,制定了常態評估體系,該體系具備6個一級指標,16個二級指標,49個三級指標和93個四級指標。通過常態評估體系給出的管理標準和統一目標,規范了各個校外學習中心的辦學行為。 五、加強過程化管理,構建完善的遠程學習支持服務體系 我校的遠程學習支持服務主要是指導、幫助和促進學生的自主學習,提高遠程學習的質量和效果,規范了總部、學習中心和學生的工作學習流程,將授課、輔導、答疑、形成性考核、自學、考試、畢業設計和實驗與實踐環節細化,成立教學指導委員會等多個組織監督教學運行過程,運用技術手段進行遠程教學質量監督與控制,對學生學習過程進行控制與管理。建立了官方微博和微信公眾平臺、專業答疑庫、智能分類庫等策略,搭配主講教師責任制下的專家服務團隊進行后臺支持,開通了callcenter和400專線答疑電話,為學生配備了一套基于導學的專家啟發式答疑系統和回放系統。學習中心定期輔導答疑外、校本部主講教師在線輔導答疑相結合,做到關注學生的學習進程,追蹤學習狀況,考察學習關鍵點,能夠對學生的財務狀況進行分析,同時提供了嵌入式的通訊系統,進行事件驅動式的學習支持服務。 六、加強軟硬件建設,完善教育教學管理平臺 硬件建設方面,學校大力支持繼續教育學院的發展,建立了全新的學院辦公大樓,辦公面積由原來的600平米擴到了7000平米。大樓建有1個虛擬演播室,2個錄播室,12個微機實驗室,4個答辯室,18個高級多媒體教室,8個高清錄制答疑室,2個直播機房,微機600臺。學院建設有本地和電信雙備份機房,實現了全網接入,獨享100M帶寬,各類服務器73臺,為遠程教育提供了有力的硬件保證。 軟件建設方面,我院采用“自研自用”的系統平臺管理模式,能夠隨時引入先進的教學思想和教學理念,遠程的教學路線明確,緊跟國際潮流。配合英文版網頁,友情鏈接了16個國外的知名院校。主平臺及各子項開發成果曾多次榮獲北京市及北京理工大學教育教學成果獎。2013年更新的新一代系統平臺涵蓋了遠程教育、成人教育、研究生教育、非學歷培訓和實訓實驗等領域,是一個全新的、組態式的、多業務、多領域的綜合性平臺,該綜合平臺可以基本概括為“兩大門戶+四大業務平臺+多種底層支撐服務”。 七、開創網絡影視課件理論,實現優質資源共建共享 學院首次提出了以教育技術、課件制作、交互影視和第九藝術為核心的“四位一體”的影視課件理念,在2013年底舉行的教育技術國際論壇(ETIF2013)和全國教育技術院長、系主任聯席會議中,明確了我校的網絡影視課件學的分學科方向地位,提出了課程編導專業的建設意向。我院2005年教育學碩士點獲批,2011年教育學博士點獲批,目前正在申請博士后流動站,立項完成了北京市人才培養共建項目《北京高校網絡教育資源開放模式研究》,全力打造學科引領優質資源建設工程。我院制作了9門獲國家級精品課程,11門北京市精品課程獎,3門獲得精品課程教材獎,3門獲得國家精品資源共享課,《網絡影視課件學教程》榮獲北京市精品教材獎,申請了國家版權局頒發的著作權登記8項,出版了兩部專著,榮獲優秀實踐教學軟件與裝置一等獎一項!痘谟耙曊n件理念的課程資源建設模式的創新與實踐》獲第七屆北京市高等教育教學成果獎一等獎。 八、完善虛擬仿真實驗環節,建設教育部重點實驗室 2005年學校建立了虛擬演播實驗室、多媒體網絡實驗室、專線視頻實驗室和微機實驗室等4個專業實驗室,2013年獲批了兩個教育部重點實驗室,即“云環境重點開放虛擬實驗室”和“高端動漫仿真開放實驗室”,獲批資金400萬元。兩個實驗室將成為首批教育部下屬的云環境開放型虛擬實訓中心,提供最先進的教育理念、最前沿的動漫與游戲制作信息、最完善的課程教學體系和最全面的實訓實驗內容。 結束語 在教育部和省廳領導的指導、支持和幫助下,通過14年的不懈努力,北京理工大學遠程教育學院不負時代的重托,堅持以“以現代信息技術為支撐,以促進資源建設與共享為重點”,開拓進取。在未來的日子里,學院將繼續發揮學科優勢,加強遠程教育的信息化建設,凝練學校信息化優質資源,面向高層次、國際化、國防化和行業化,為我國遠程教育事業的蓬勃發展創立新的豐碑。 該錄音作品由錄音網原創制作并進行展示,未經許可不得盜用。更新日期:快來聽快來看,2014-5-4 11:04:00 錄音網新鮮出爐。北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片錄音,北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片錄音稿,北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片錄音文稿北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片配音,北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片配音稿,北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片配音文稿,北京理工大學隸屬工業和信息化部評估宣傳片文稿錄制。 關鍵字:宣傳錄音,宣傳配音,宣傳專業錄音,宣傳錄制。普通話錄音,普通話配音,普通話專業錄音,普通話錄制。男聲錄音,男聲配音,男聲專業錄音,男聲錄制。大氣, 成熟錄音,大氣, 成熟配音,大氣, 成熟專業錄音,大氣, 成熟錄制。學校錄音,學校配音,學校專業錄音,學校錄制。錄音,配音,專業錄音,錄制。錄音網,錄音網,錄音公司,廣告語錄音.
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