【錄音網 LUYIN.com】這里是全國平原綠化先進縣、國家首批生態示范縣，這里綠草如茵、鮮花盛開，美麗的花草與各種樹木相映成趣，這里就是集綠化、美化、兒童化于一體的綠色、健康、和諧、溫馨的寶應縣葉挺橋幼兒園。
[出片名：讓綠色伴幼兒成長
——創建省“綠色幼兒園”電視專題片]
寶應縣葉挺橋幼兒園，創辦于1980年，現有15個班級，599名幼兒，占地面積3450㎡，生均5㎡；綠化覆蓋面積達1200平方米。近年來，葉挺橋幼兒園始終把創建“綠色幼兒園”作為工作中的重要目標來抓，先后投入近400萬元，按照省優質園的建設標準，對園內設施設備進行了不斷更新和完善，建設綠色的生態環境，營造綠色的人際環境。先后被評為“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“揚州市優秀家長學�！�、“揚州市綠色幼兒園”等榮譽。
[出片花、字幕：組織建設篇]
“事業有成，理念先行”。近年來，幼兒園十分注重環境保護教育，把“創建綠色校園、陶冶綠色心靈、關注明日發展”作為幼兒園的重要任務，多次組織干部、教師反復學習相關文件，開展教育思想大討論，高度統一大家的思想，使大家充分認識到：創建“綠色幼兒園”是保護環境，實施可持續發展戰略，提高全民族的環境意識和科學文化素質的奠基工程，也是為我國培養 21 世紀合格人才，建設現代化強國的一項根本性措施。通過一段時間的努力，不僅全園的教師和幼兒的環境素養得以提高，校園環境得到改善，而且通過幼兒帶動家庭、通過家庭帶動社區，使更多的人廣泛地參與保護環境的行動。
優美、綠色的環境，能夠吸引人、熏陶人、教育人。因此，幼兒園從建園起就從綠化、凈化、美化的角度出發，培養師生愛惜環境的習慣。在園內，鋪設草坪，栽種各種花木，巧用“點睛”之筆寓教于景，讓一草一木都成為無言的老師，在幼兒園的樹木花草上掛標牌，在介紹其名稱與生長習性的同時提示大家愛護花木，保護環境；在走道里，老師和幼兒們用廢舊物共同制作了各式各樣的墻飾和玩具；在教室內，每個班級都充分利用每一個墻角、每一塊墻壁，讓他們都變成了一個個環境教育陣地，并讓幼兒動手共同參與“綠色環境”的創設。
[出片花、字幕：日常教學篇]
環保意識和環保行為不是一天就能養成的，葉挺橋幼兒園把環保教育滲透在日常的教育工作中。在教育過程中，幼兒園把“萌發幼兒環保意識、懂得自覺保護環境、形成正確的環境道德觀念、養成愛護環境的良好習慣”作為實施幼兒園綠色教育的重點，關注孩子的每一天、每一刻；根據幼兒年齡特點，結合《幼兒園教育指導綱要》，組織教師集體備課，開展園本教研，要求各學科要圍繞環保知識、環保行為習慣、環保情感態度等3方面，把綠色教育內容滲透在一日生活之中。
教學中，教師們充分利用“植樹節”、“世界環境日”、“地球日”、“愛鳥周”等節日，設計每個年級組環保教學內容。如小班主題《小魚水中游》、《親親水寶寶》、《大樹是小鳥的家》，中班主題《環保小衛士》、《我們來植樹》、《節約用水》、《運河中的動植物》，大班主題《營養健康的食物》、《垃圾分類》、《運河的昨天、今天、明天》、《地球——我們的家園》等。這些主題活動的開展，既促進了幼兒的環保意識，又激發了幼兒愛護環境的情感。教師還帶領孩子走出園外，開展“小手牽大手、環保向前走”等活動，引導孩子了解各種環保知識，如空氣為什么會被污染、“我們能為環保做些什么呀”、樹上為什么那么多白蟻等。讓教育回歸真實的生活，讓幼兒回歸自然的環境，為幼兒獲得對世界的感性認識，種種生動形象、活潑有趣的活動，大大激發了孩子們豐富的想象力，孩子們體驗到創造的樂趣和習慣，逐步養成了環保意識。
[出片花、字幕：長效管理篇]
在常規化的基礎上，幼兒園還立足長效，著眼細微，每學期制訂創建工作計劃和實施方案。平時，把創建工作納入幼兒園的重要議事日程，做到有計劃、有實施、有檢查、有總結。不斷健全綠色環保教育工作制度,先后完善了《葉挺橋幼兒園環境衛生管理制度》、《葉挺橋幼兒園環境教育工作制度》、《葉挺橋幼兒園幼兒一日常規》、《葉挺橋幼兒園教師行為規范準則》、《葉挺橋幼兒園綠色班級評比標準》、《葉挺橋幼兒園綠色家庭評比標準》、《葉挺橋幼兒園節約用水、用電制度》、《葉挺橋幼兒園節約用紙制度》、《葉挺橋幼兒園廢物處理制度》等一系列制度，在制度中突出環境教育方面的內容，并把制度具體化，落實到人，為幼兒園環境教育工作的開展提供了保障。
幼兒園還積極選派有關人員參加上級組織的對口培訓等活動，同時，及時對全體教職工進行在職在崗培訓，讓教師不斷充實新的環境知識。每年3月初，我們還將通過組織幼兒參加美化校園、種植樹木、清理公共垃圾等活動，增強他們的環保自豪感。每年6月5日，通過召開“保護環境，講究衛生”動員會等形式，組織開展環�！拔鍌�一”活動，要求每個幼兒“提一條環保建議、聽一條環保警句、欣賞一首環保歌曲、看一部環保電影、做一件對環保有益的事”。
一分耕耘一分收獲。通過開展此次“創綠”活動，我園師生的環保知識日益俱增，幼兒糾正了行為，學會了環境保護，并把良好的行為帶回家，以此使環境教育輻射到家庭及社會中去。我園教師撰寫的《勤儉節約，引領成長》、《淺談如何對幼兒進行環保教育》等多篇論文在省級發表或獲獎；《葉幼：讓綠色伴幼兒成長》等報道在《揚州日報》刊登；主題墻飾《家鄉的古運河》獲縣一等獎；11名幼兒的《綠色地球》、《快樂的雞一家》等繪畫作品還在全國獲獎；我園師生利用廢舊報紙、塑料袋、舊光盤等制作的“環保服裝秀”還走上了揚州電視臺“大地飛歌”的舞臺。幼兒的綠色情結越來越濃。
環境保護是一個永久性的課題，讓一個幼兒影響一個家，一個家庭帶動一個社區，甚至整個社會，是我們奮斗的目標！讓更多幼兒加入到我們的環保行動中，從而形成愛護環境的良好社會風氣，更需要我們從行動做起。我們將以此次創建省“綠色幼兒園”為契機，不斷探索前行，努力使我們的幼兒人人擁有一個綠色心靈，個個擁有一片發展的綠色天地 ！
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